東華大學紡織學院始于1951年，是东华大学办学历史最久、学科实力最强的学院，也是我国首批获得学士、碩士和博士三级学位授予权的学院。以纺织学院作为主要载体的纺织科学与工程学科2017年入選國家“雙一流”建設學科和A+學科，一直處于全國領先、名列第一的位置。學院的發展願景是建成世界一流紡織學院，培養一流紡織人才，開展一流紡織研究。
學院設置紡織工程、非織造材料與工程和功能材料3個新时代娱乐專業，以及“紡織工程+産品設計”雙學士學位項目和紡織工程（第二學士學位）。紡織工程專業下設置紡織材料、智能紡織、針織服裝、紡織品設計與産業經濟、高技術紡織品等5個培養方向。按紡織學院紡織工程專業實行大類招生，入校後第二學期以雙向選擇的原則進行專業或專業柔性方向分流。
學院堅持把立德樹人作爲教育的根本任務，以新时代娱乐教育爲根本，以培養社會主義建設者和接班人作爲學院教育的崇高使命，不斷推進新时代娱乐教育水平的提升，爲紡織工業培養了衆多優秀人才和行業領袖，並取得一大批高水平成果，爲我國紡織工業的現代化做出了重要貢獻。早在1994年紡織工程新时代娱乐教學獲世界紡織教育界權威組織——英國紡織學會認可，標志著新时代娱乐教學已達到國際先進水平。2005年紡織學院榮獲高等教育國家級教學成果獎一等獎。學院擁有國家級特色專業、全國優秀教師、國家級教學團隊，國家級實驗教學示範中心和國家級工程實踐教育中心。學院的紡織工程專業2016年通過國家工程教育專業認證，2020年第二次通過國家工程教育專業認證。學院擁有國家級精品課程，國家級雙語示範課程，國家精品視頻公開課程等系列課程。
學院積極拓展與國（境）外等高校的新时代娱乐生培養交流合作，現有10余项人才培養交流合作项目正在进行，如美国康奈尔大学、美国北卡罗来那州立大学、美国加利福尼亚州立大学戴维斯分校、美国北德克萨斯大学、德国劳特林根大学、荷兰撒克逊应用技术大学、加拿大拉瓦尔大学、法国鲁贝高等纺织学院、法国上阿尔萨斯大学和意大利卡洛卡塔尼奥大学的新时代娱乐生交换生项目等。另外，还与香港理工大学和台湾逢甲大学有新时代娱乐生交换生项目。在交换生项目中，每年选拔近30名成績優秀的新时代娱乐高年級學生赴美、法、德、荷、意等國及中國香港和中國台灣地區相關高校交流學習。
學院積極探索教育教學模式改革，在原有科學實驗班和“卓越工程師培養計劃”--紡織工程（紡織品設計）實驗班多年實踐基礎上，繼續推進“卓越工程師班”建設，培養一流紡織人才。
学院积极推进工程教育和“新工科”专业改革，遵循厚基础、宽口径、重交叉的原则，拓展专业外延，升级专业内涵，强化创新能力与国际视野相结合的复合型专业人才培養，推进分层次、分流培养模式教学改革和全英语教学试点，鼓励扶持在校生科技创业，实现人才培養和就业工作的良性互动。学院深化企业合作，通过以职场预备役和学术赛事为主的院企项目化合作，提升企业对学生的认可度。重视以纺织大类专场招聘会，长三角和珠三角纺织行业交流为主的就业市场拓展，提高企业与毕业生的有效匹配。成立纺织学院校友创新精英俱乐部，开展创新创业论坛，为学生提供创新思维和创业管理指导，助推学科发展和教学改革。
學生畢業生就業率達到95%以上,其中學生國內（外）深造率超過40%，畢業生總體供需比接近1:10，主要從事紡織行業金融投資、紡織品貿易和檢測、紡織材料研發、紡織營銷與零售、紡織品設計等工作。
作为中国顶尖纺织学院，形成了“求实、创新、包容、向上”的学院文化。学院将致力于通过國際合作提升国际竞争力。纺织学院将建设成为在创新型纺织工业中做出突出和重大贡献的创新型学院，始终抢占纺织教育、科技竞争和未来发展制高点。把建设世界一流纺织学科的美丽画卷，绘制在新时代的祖国大地上。
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紡織工程專業
培養目標
本专业培养具有科学、工程及人文素养和社会责任感，遵守工程职业道德规范，掌握紡織工程專業的基础知识、专业知识和基本技能，具有创新意识、工程实践能力和国际视野，具有团队精神和适应发展的能力，能够在紡織工程领域从事产品设计开发、工程技术研发和生产组织管理以及检测等工作的高素质专门人才。
畢業要求
1）能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決紡織工程領域的複雜工程問題。
2）能夠應用數學、自然科學和紡織工程的基本原理，識別、表達、並通過文獻研究分析複雜工程問題，以獲得有效結論。
3）能夠提出紡織産品制備和應用過程中複雜工程問題的解決方案，並能夠綜合考慮公共健康、安全、文化、社會以及環境等因素；能夠根據提出的方案進行産品、技術及工藝的設計，並在設計環節中體現出創新意識和解決複雜工程問題的能力。
4) 能夠基于紡織工程科學原理並采用科學方法對複雜紡織工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
5）能夠針對複雜紡織工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對複雜工程問題的預測與模擬，並能夠理解其局限性。
6）能夠基于紡織工程相關背景知識進行合理分析，評價紡織工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，並理解應承擔的責任。
7）能夠理解和評價針對紡織工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
8）具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在紡織工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範，履行責任。
9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10）能夠就複雜紡織工程問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。並具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11）能夠將工程管理原理和經濟決策方法用于紡織産品與工程的設計開發
12）了解紡織學科前沿及發展趨勢，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
培養方向
以学生为中心，根据纺织工业发展和人才市场的需求，紡織工程專業强调夯实基础的同时，兼顾特色培养，学生可选择以下5個方向之一進一步學習。5个培養方向包括：
紡織材料
智能紡織
針織服裝
紡織品設計與産業經濟
高技術紡織品
主要課程
纺织专业导论、紡織材料学、纺纱学、织物组织结构、机织学、针织学、非织造学、纺织品整理学、工程伦理、纺织数理统计、工程设计制图、纺织经济与贸易。
實踐環節
大學物理實驗、化學實驗、工程訓練、工程設計制圖課程設計、微機上機、專業課實驗、綜合訓練、專業實習、畢業設計（論文）。
畢業去向
政府公務員、科研工作者、産品設計研發、紡織貿易營銷、生産技術管理、紡織技術咨詢、繼續深造、出國（境）留學等。
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非織造材料與工程專業
培養目標
本專業培養具有良好的科學、工程及人文素養，較好地掌握紡織和非織造材料工程專業的基礎知識、專業知識和基本技能、了解學科前沿和發展趨勢，能夠勝任非織造材料與工程領域的技術研發和新産品開發、生産及經營管理、産品設計與管理以及商務貿易等工作，具有較強創新意識、實踐能力和國際視野的高素質專門人才。
畢業要求
1）掌握相關的人文社會科學、自然科學的基本知識和科學方法。具有人文社會科學素養、社會責任感和工程職業道德。
2）掌握工科的公共基礎知識與實驗技能。具備實驗設計、實施和實驗結果分析能力。
3）具備文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本能力。
4）掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識；具有綜合運用理論和技術手段解決實際問題的能力，在過程中能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康等制約因素。
5）掌握纖維及其集合體的形貌、結構、性能及相互間的關系規律，熟悉非織造類産品的分類特征；掌握非織造類産品的基本加工原理和技術、産品制造工藝流程、工藝參數等基本知識，熟悉通用非織造加工設備的工作原理；
6）掌握紡織類及非織造産品的基本性能評價指標和相應的檢測方法，熟悉産品的質量標准；熟悉産品的創新、創意設計方法，掌握非織造類産品設計的基本原理和方法，熟悉現代設計基礎知識，初步具有産品設計能力，並能對産品性能或功能進行評價。
7）了解産業鏈上下遊的基本知識，了解專業領域的現狀和發展趨勢。了解紡織經濟、管理、貿易方面的相關知識。
8）了解國家對紡織類企業的産品設計與開發、生産、産品流通以及環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法津、法規，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。
9）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力。
10）對終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應發展的能力。
11）具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
12）具有較強的創新意識和一定的創業能力。
主要課程
纺织专业导论、紡織材料学、纺纱学、织物组织结构、机织学、针织学、非织造学、纺织品整理学、工程伦理、纺织数理统计、工程设计制图、纺织经济与贸易。
實踐環節
大學物理實驗、化學實驗、工程訓練、工程設計制圖課程設計、微機上機、專業課實驗、綜合訓練、專業實習、畢業設計（論文）。
專業特色
非織造材料與工程專業具有多学科交叉、学科与工程紧密联系的特点，与高分子材料、电子信息科技相结合，综合了纺织、塑料、造纸、化学、印刷等的技术与装备，涉及物理学、化学、力学、工程学等各个学科分支。非织造材料具有很大的材料设计自由度，可使之具备多种多样的优异性能；非织造技术又具有工艺流程短、工艺灵活多样、生产效率高、原材料范围广、产品品种多和应用领域广等特点。该专业注重培养既有扎实的基础理论和很强的实践应用能力，又要有较宽的相关知识面的人才。强调能力培养，强化实践性的训练，重视工程观念的建立，充分利用现代化的教学方法，培养学生“适应各种环境”的能力和独立思考、开拓创新的能力。
畢業去向
政府（海關、商檢）公務員、科研工作者、企業産品研發經理、紡織貿易營銷、生産技術管理、紡織技術咨詢、繼續深造、出國（境）留學等。
咨詢電話：67792790
電子郵箱：wanghong@dhu.edu.cn
功能材料專業
东华大学功能材料專業是教育部支持和鼓励的国家新兴战略产业相关专业和立项建设的国家特色专业，也是学校举全校之力重点建设的专业。该专业依托学校纺织、材料、化工生物等强势特色学科，下设生物医用紡織材料与技术、生物材料、新能源与光电材料三个专业方向。该专业现有来自国内外一流大学的专任教师77人，具有博士學位77人。其中，正教授36人，博導35人，38名教授有國外留學經曆，校特聘教授3人，長江學者特聘教授1人，國家傑出青年1人，優青1名，青年長江2名，青年拔尖1名，青年千人1名，上海千人3名，東方學者3人。该专业以培养高质量的综合型专门人才为目标。该专业招生录取时不分专业方向，学生入学后修读公共基础和专业基础课程后，学校通过考核并结合教学资源及学生志愿情况确定学生就读专业方向（生物医用紡織材料与技术、生物材料、新能源与光电材料）。
培養目標
本專業圍繞國家戰略性新興産業發展對高素質人才的迫切需求，培養具有良好的人文素養和國際視野，學科基礎和專業知識紮實，並在功能材料某一領域具有專長、能夠在本領域從事基礎研究、應用研究、技術開發和生産管理的高素質專門人才。
畢業要求
1）掌握相關的人文社會科學、自然科學的基本知識和科學方法。具有人文社會科學素養、社會責任感和工程職業道德。
2）掌握工科的公共基礎知識與實驗技能。具備實驗設計、實施和實驗結果分析能力。
3）具備文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本能力。
4）掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識；具有綜合運用理論和技術手段解決實際問題的能力，在過程中能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康等制約因素。
5）掌握某一分流方向功能材料的基本理論和基本知識，熟悉其産品的分類特征；掌握其基本加工原理和技術、産品制造工藝流程、工藝參數等基本知識；
6）掌握某一分流方向功能材料的基本性能評價指標和相應的檢測方法，熟悉産品的質量標准；熟悉産品的設計方法，掌握産品設計的基本原理和方法，初步具有産品設計能力，並能對産品性能或功能進行評價。
7）了解産業鏈上下遊的基本知識，了解專業領域的現狀和發展趨勢。了解經濟、管理、貿易方面的相關知識。
8）了解國家對相關産品設計與開發、生産、産品流通以及環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法津、法規，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。
9）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力。
10）對終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應發展的能力。
11）具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
12）具有較強的創新意識和一定的創業能力。
主要課程
通識教育課程：高等數學、大學物理、大學英語、計算機技術基礎、線性代數、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等。
學科基礎課程：工程制圖、電工電子技術、概率論與數理統計、工程力學、材料科學與工程基礎、實驗設計與數據處理、高分子科學概論、功能材料導論、功能材料等。
實踐環節
綜合實踐、工程制圖、課程設計、認識實習、工程訓練、專業綜合實驗、生産實習、畢業論文（設計）等。
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生物医用紡織材料与技术方向
培養目標
该专业方向注重生物学、医学与纺织功能材料的交叉融合。通过生物学基础、医学基础、纺织医用材料、生物医用纺织品制备的基本理论和基础知识的学习，学生能够获得生物医用紡織材料与技术的科学实验研究能力、工程设计能力、新产品开发能力和贸易及组织管理能力，了解生物医用纺织品及相关学科的最新发展动态，熟悉生物医用纺织品的科學研究、技术开发、功能设计及市场营销，能在医用纺织品、人工器官、生物功能材料、卫生保健用纺织品等领域从事研究、开发、生产、教学、管理及贸易等方面工作。
業務培養要求：
具有堅實的數、理、化、醫學、生物、材料和紡織工程基礎以及外語的綜合能力；
掌握生物醫用紡織品的基本理論和基本知識；
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有從事生物醫用紡織品研究的初步能力；
了解生物醫用紡織品設計方法和制備方法；
具有從事生物醫用紡織品新産品開發的初步能力；
了解科學研究、工程设计、产品开发和经营管理的有关政策和法规；
了解生物醫用紡織品的新技術、新工藝、新産品、新方法的發展動態；
具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
主要課程
生物學基礎、醫學基礎、生物化學、生物力學、人體工學、生物醫用材料學、纖維加工學、紡織結構成型學、生物醫用紡織品的功能設計與制備、保健衛生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫用紡織品的評估與營銷等。
畢業去向
政府（海關、商檢）公務員、生物醫用材料研究機構、醫療器械公司、産業用紡織品（保健衛生用品）生産管理、生物醫用品貿易營銷、檢驗檢疫、醫院、醫療機關事業單位，也可繼續深造或出國（境）留學。
咨詢電話：021- 67874084
電子郵箱：gao2001jing@dhu.edu.cn
“紡織工程+産品設計”雙學士學位項目
培養目標
本专业培养具有科学、工程及人文素养和社会责任感，遵守工程职业道德规范，掌握紡織工程和设计学专业的基础知识、专业知识和基本技能，具有创新意识、工程实践能力和国际视野，具有团队精神和适应发展的能力，能够在紡織工程和设计学领域从事产品设计开发工作的高层次应用型创新人才。
畢業要求
1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决紡織工程领域的复杂工程问题。
2）问题分析：能够应用数学、自然科学和紡織工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
3）設計/開發解決方案：能夠提出紡織産品制備和應用過程中複雜工程問題的解決方案，並能夠綜合考慮公共健康、安全、文化、社會以及環境等因素；能夠根據提出的方案進行産品、技術及工藝的設計，並在設計環節中體現出創新意識和解決複雜工程問題的能力。
4）研究：能夠基于紡織工程科學原理並采用科學方法對複雜紡織工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
5）使用现代工具：能够针对复杂紡織工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6）工程与社会：能够基于紡織工程相关背景知识进行合理分析，评价紡織工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对紡織工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在紡織工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10）沟通：能够就复杂紡織工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11）項目管理：能夠將工程管理原理和經濟決策方法用于紡織産品與工程的設計開發。
12）終身學習：了解紡織學科前沿及發展趨勢，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
主要課程
纺织专业导论、素描基础、色彩基础、紡織材料学、纺织品设计学、纺织供应链管理、纺织经济与贸易、工程伦理、人机工程学、服装款式设计、纺织结构成型学等。
畢業去向
紡織品設計、産品設計研發、紡織貿易營銷、生産技術管理、紡織技術咨詢、繼續深造、出國（境）留學等。
咨詢電話：021-67792781
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紡織工程（第二学士学位）专业
专业培養目標、畢業要求、培養方向、主要課程、實踐環節等内容可参考紡織工程專業。
